Diante do recebimento da denúncia por delito de estelionato, a defesa ingressou com habeas corpus, sustentando a ausência de justa causa para o exercício da ação processual penal (art. 395, inc. 111. do CPP), postulando o "trancamento da ação" (expressão constante na inicial). Concomitantemente, no prazo de resposta (art. 396 do CPP), a defesa afirmou ser evidente não constituir crime o fato narrado. Tanto no remédio jurídico de habeas corpus quanto na resposta, a defesa do imputado refere, expressamente, ter sido exercida a "pretensão punitiva" pelo Ministério Público na denúncia. Considerando o enunciado e o disposto nos arts. 395, 396, 397 e 648, inc. 1, todos do CPP, bem como a precisão terminológica conceitual, responda fundamentadamente:
a) o que se entende por justa causa para o exercício da ação processual penal?
b) quais são as condições da ação processual penal e qual seu significado?
c) há distinção entre pretensão acusatória e pretensão punitiva?
d) caso a denúncia, quando do seu oferecimento, também descrevesse e qualificasse outro delito, como o de ameaça, conexo com o de estelionato, como deveria proceder o juiz?
No que se refere às condições da ação penal, muito embora o direito de ação seja abstrato, impõe-se o dever de preenchimento de algumas condições para o exercício regular deste direito.
No processo penal, as condições da ação se subdividem em genéricas e específicas. As primeiras são aquelas que devem estar presentes em toda e qualquer ação penal, enquanto as segundas estarão presentes em certas infrações penais, determinados acusados ou em situações específicas.
As condições genéricas são legitimidade para agir, interesse de agir e justa causa.
A legitimidade para agir é a pertinência subjetiva da ação. Assim, no polo ativo, em relação às ações penais públicas, a legitimidade será do Ministério Público, enquanto para as ações penais de iniciativa privada, como regra, a legitimidade recairá sobre o ofendido ou seu representante legal. No polo passivo, a legitimidade recai sobre o provável autor do crime, com pelo menos 18 anos completos, e em certos casos, pessoa jurídica.
O interesse de agir se relaciona à utilidade da prestação jurisdicional que se pretende obter com a movimentação do judiciário. O interesse se subdivide em necessidade, adequação e utilidade.
A adequação é o ajustamento da providência judicial pleiteada à solução do conflito, enquanto a necessidade existirá sempre que o autor não puder obter o bem da vida visado sem a intervenção do judiciário. Por fim, a utilidade se verifica na eficácia da atividade jurisdicional para satisfação do interesse do componente do polo ativo.
Com relação à justa causa para o exercício da ação processual penal, ela pode ser entendida como suporte probatório mínimo que deve fundamentar toda e qualquer acusação penal.
Por fim, com relação à possibilidade jurídica do pedido, esta não é mais trabalhada na teoria geral do processo, diante da recente reforma processual civil realizada. No entanto, entendia-se como providência admitida pelo direito objetivo.
Por sua vez, com relação à diferenciação entre pretensão acusatória e pretensão punitiva, esta se verifica na pretensão de aplicar a pena, efetivamente, a alguém que teve reconhecida sua responsabilidade penal através de um processo. Assim, ela surge ao final do processo, sendo que seu titular é o Estado-Juiz. Já a pretensão acusatória, de titularidade do Ministério Público, é o poder de dar início ao processo penal.
Por fim, caso na peça acusatória constasse crime de ameaça, o juiz deveria rejeitar parcialmente a denúncia (artigo 395, II do Código de Processo Penal), visto que, conforme o artigo 147, parágrafo único do Código Penal, este delito exige representação da vítima, caso de condição específica da ação penal.
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PEÇA
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COMO RESPONDER QUESTÕES OU ELABORAR REDAÇÕES, PEÇAS E SENTENÇAS
1. Introdução
O sistema de respostas do JusTutor é bem simples e, mais do que isso, é gratuito. Responda quantas questões quiser, elabore redações e sentenças à vontade. As dicas para isso são simples e seguem abaixo.
2. Primeiro, faça uma busca
Em qualquer página do site na qual aparecer o menu acima (inclusive da parte inferior desta página aqui), faça uma busca detalhada do que você quer responder ou elaborar. Lembre-se de marcar se quer QUESTÃO (inclui redações), PEÇA ou SENTENÇA. Por padrão, o JusTutor adota a busca por QUESTÃO.
Quanto mais refinada a sua busca, mais exatos serão os resultados mostrados. Após selecionar os critérios, clique em "Buscar" e uma nova página se abrirá com os resultados.
3. Selecione um enunciado para responder
Após você clicar em "Buscar", os resultados aparecerão no formato acima. Somente o início de cada enunciado é mostrado, mas você pode visualizar outros detalhes, como as abas de assuntos, o concurso, a disciplina etc.
Clique em "Ver enunciado completo" e você terá acesso à íntegra da questão, peça prática, redação ou sentença.
4. Veja o enunciado completo
Se você clicou em "Ver enunciado completo" na tela anterior, a imagem acima ilustra o que você verá na página seguinte. Note que, logo acima do texto completo do enunciado, há uma faixa verde com os dizeres CLIQUE AQUI E RESPONDA ESTA QUESTÃO. Basta clicar nesse espaço e você irá para uma tela seguinte, na qual a caixa de respostas estará disponível. Mas, lembre-se: só é possível responder uma questão ou elaborar uma redação, peça ou sentença se você tiver feito o login. Isso porque o sistema precisa saber quem está elaborando a resposta para registrá-la.
Caso queira, você pode ver no canto direito as respostas dos outros alunos, caso alguém já tenha respondido o enunciado que você selecionou. Se aparecer algum nome ali, significa que aquela pessoa respondeu. Basta, então, clicar no nome dela e a resposta aparecerá em uma página seguinte.
5. Elabore a sua resposta!
Se, na tela anterior, você clicou em CLIQUE AQUI E RESPONDA ESTA QUESTÃO, você verá a tela da imagem acima. Repare que aparece do lado esquerdo o texto do enunciado, para que você possa reler quantas vezes quiser enquanto elabora a sua resposta.
Do lado direito, a caixa de respostas. Numeramos alguns detalhes dessa caixa para melhor explicá-la:
1 - Clique aqui para iniciar a sua resposta. Veja que, ao lado, há um símbolo de pausa. Você pode pausar sua resposta quando quiser.
2 - A opção SALVAR RASCUNHO serve para isso mesmo: para que você não perca o que escreveu até agora. É uma ferramenta importante porque permite que você suspenda a resolução da resposta e, se quiser, até saia do JusTutor e volte depois para terminá-la.
3 - Acompanhe aqui o tempo que você está gastando para responder. Controlar o tempo é essencial, pois na hora do concurso, ele pode ser o seu pior inimigo. Veja que, na parte inferior da caixa de respostas, também há um contador de palavras e de caracteres. Não colocamos um contador de linhas por dois motivos: a) o tamanho da caixa de respostas pode variar dependendo do dispositivo que você usa, o que muda a quantidade de linhas; b) cada pessoa tem um tamanho de letra diferente. Por isso, a recomendação do JusTutor é que você faça algo bem simples: escreva à mão duas ou três linhas em uma folha e conte quantos caracteres sua letra ocupa em uma linha. Assim, você terá uma noção de quantas linhas a sua resposta no JusTutor ocuparia em uma folha de concursos, caso fosse feita à mão. Para isso, basta dividir o número de caracteres da sua resposta pelo número de caracteres que você gasta para escrever uma linha à mão.
4 e 5 - Use esses dois recursos para aumentar o tamanho da caixa de textos e tornar a produção da sua resposta mais agradável e fácil.
6 - Clique em ENVIAR RESPOSTA para finalizar.
Agora, só falta confirmar a sua resposta na tela que irá aparecer em seguida e aproveitar para convidar seus amigos para corrigi-la. Finalizada a resposta, você já acumula pontos no ranking JusTutor.
Caso tenha interesse, clique nos links abaixo e confira dois tutoriais em vídeo com o passo a passo ensinado nos itens anteriores!
Como fazer uma busca - Tutorial JusTutor
Como responder a uma questão - Tutorial JusTutor
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